"Las fiestas patrias en las escuelas argentinas remiten a encuentros 
comunitarios y a tradiciones construidas por laescuela normalista y moderna para la consolidación de los nuevos estados nacionales formados en el siglo XIX.
En la actualidad los festejos en la escuela buscan a veces, construir un “nosotros argentino y plural” recuperando laalegría de celebrarnos, no ya como extranjeros venidos a tierras lejanas, sino como habitantes de una comunidadque se hace más nuestra a medida que decidimos ser parte de una tierra que es la de nuestros padres, nuestroshijos y nietos y la de las comunidades de los pueblos originarios."
Así comienza el tema del Mes: Efermérides en la Escuela Infantil: ¿Sólo disfraces y pregones?. Aquí las especialistas: Beatriz Goris, Cecilia Bernardi, Laura Grisovsky, Lila Ferro y Claudia Soto, nos presentan su punto de vista en la sección Dilemas de Infancia en Red.
comunitarios y a tradiciones construidas por laescuela normalista y moderna para la consolidación de los nuevos estados nacionales formados en el siglo XIX.En la actualidad los festejos en la escuela buscan a veces, construir un “nosotros argentino y plural” recuperando laalegría de celebrarnos, no ya como extranjeros venidos a tierras lejanas, sino como habitantes de una comunidadque se hace más nuestra a medida que decidimos ser parte de una tierra que es la de nuestros padres, nuestroshijos y nietos y la de las comunidades de los pueblos originarios."
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