La llegada de Sara Eccleston a la Argentina

Más Tonucci... La ubicación espacial del pupitre como método de clasificación

"La Escuela según Frato"

Viñeta de Francesco Tonucci

"Día de la Maestra Jardinera / Día de los Jardines"

El 28 de Mayo se festeja en la Argentina el día de la Maestra Jardinera o Día de los Jardines en conmemoración al fallecimiento de Rosario Vera Peñaloza, aclamada como la "Maestra de la Patria".

Felicidades a todas las Maestras Jardineras que día a día trabajan por y para nuestros chicos!!!

 “Enseñar en el Nivel Inicial es dar: conocimiento y afecto, confianza, calidez, ternura, cuidado; es acunar desde los primeros años con ‘brazos firmes pero abiertos’ que ofrezcan seguridad y posibilidad de autonomía; es alertar sobre los peligros, es mostrar el mundo y cómo andar en él, es saber retirarse cuando el bebé y el niño manifiestan que pueden resolver por sí solos” (Violante y Soto, 2001)

Imagen correspondiente a la Muestra Itinerante "Entre guadrapolvos y delantales" del Museo de las Escuelas.

Maestras Argentinas: Clara Dezcurra

Por Roberto Fontanarrosa

Clara Dezcurra toma la pluma y escribe la fecha: "16 de Julio de 1840". Luego, con la misma letra minúscula y erguida, agrega el encabezamiento: "Querida Juana". Finalmente, tras alisar el papel que tiene la textura y la consistencia del hojaldre, embebe la pluma en la tinta negra, y redacta: "Ayer decidí cambiar el método que siempre utilizamos. Quise darle a mis chicos una alternativa diferente que los arrancara de la enseñanza rutinaria. Esta vez, en la clase de Habla Hispana, dejé de lado nuestra clásica composición 'Voyage autour de mon bureau' y quise sorprenderlos con algo propio, conocido, cercano. Fue entonces cuando les propuse escribir sobre 'La Vaca'."

Clara Dezcurra no lo sabe, pero ha introducido un hábito de escritura que será, luego, por décadas, indicador y modelo en las escuelas criollas.

En realidad, poco y nada decía para sus alumnos la temática de la anterior composición-tipo, "Voyage autour de mon bureau" ("Viaje en derredor de mi pupitre") impuesta por el maestro modernista francés Alphonse Chateauvieux a fines de 1815. La escuela de Clara Dezcurra, apenas un simple salón de tierra apisonada, no tiene pupitres, ni bancos, ni siquiera sillas. Los alumnos se apretujan sentándose en rejas de arado, tocones de ceiba o simples calaveras de vaca que relucen como si fuesen de mármol. La calavera de vaca es el asiento más fácil de conseguir, el más frecuente, porque la escuela nocturna de la señora Dezcurra es, durante el día, un matadero clandestino.

Clara humedece con la saliva de su lengua el reborde pringoso de la tapa del sobre donde ha metido la carta. Lo cierra y luego, aprovechando el calor del candil que la alumbra malamente, derrite casi un centímetro de lacre sobre el vértice de la juntura. Le llega, desde afuera, el olor pesado aue viene desde el saladero de cueros, el tufo casi irrespirable a pescado podrido de la costa, y el mugido profundo de algún animal que ha olfateado, quizás, el aroma premonitorio de la sangre.

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¿La Escuela era mejor antes?

Informe especial del programa "El Monitor" de Canal Encuentro, presenta un breve recorrido por la historia de la Educación argentina (función de la escuela, qué se enseñaba, roles de la comunidad educativa, entre otros) a través de la narración de lecturas, poesías, imágenes y con una entrevista a Pablo Pineau.

La "Escuela Serena"

La experiencia educativa denominada "La Escuela Serena" fue llevada a cabo por las hermanas Olga y Leticia Cosettini, en las décadas del '40 y '50 en la Escuela "Dr. Gabriel Carrasco" en la ciudad de Rosario, Provincia de Santa Fe.

Por esas épocas se transitaba un momento clave de la historia de la Educación a nivel mundial, el movimiento de la "Escuela Nueva" comenzaba a revolucionar los procesos de enseñanza y aprendizaje.

Si bien, en los Jardines de Infantes de nuestro país, se venían desarrollando propuestas pedagógico-didácticas concordantes con los ideales de este movimiento educativo; el trabajo de las hermanas Cosettini fue clave para comenzar a repensar el proceso de enseñanza y aprendizaje en la Escuela Primaria.

El siguiente video es un extracto del documental de "La Escuela de la Señorita Olga"

Bibliografía para ampliar el tema: Pelanda, Marcela. "La Escuela Activa en Rosario. La Experiencia de Olga Cosettini". IRICE. Rosario, Argentina.

Libros: "Juvenilia" - Miguel Cané

Escrito por Miguel Cané. Relata en primera persona los episodios vividos por el autor en el Colegio Nacional Buenos Aires a finales del siglo XIX.

Relatos poblados de andanzas de adolescentes - algunos pupilos en la escuela - en busca de su personalidad, forjando su ideología, descubriendo nuevos romances en las escapdas de la escuela.

Importante novela que además de evidenciar el momento histórico de nuestro país, da cuenta de la enseñanza en aquel entonces, desde las materias que se impartían, el nivel académico, las figuras de profesores y autoridades escolares, así como los castigos físicos comunes en aquel entonces.

Atrapante y de fácil lectura.

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El país pierde una educadora ejemplar... fallece Berta Braslavsky

Los festejos de mañana por el Día del Maestro no serán completos: ayer, a los 95 años, murió Berta Perelstein de Braslavsky, renombrada pedagoga de la Argentina y considerada por todos como "la maestra de los maestros".

Nacida el 19 de junio de 1913, Berta Perelstein se recibió con medalla de honor en la Escuela Normal N°7 en 1932 y recibió el diploma de honor de la Universidad de Buenos Aires (UBA) en 1946 cuando recibió el título de profesora de Pedagogía de la Facultad de Filosofía y Letras.

Por militar en la Juventud Comunista, en 1936 fue expulsada del profesorado y su destierro de las instituciones oficiales duró hasta 1963, cuando pudo ingresar como profesora de la Universidad de La Plata (UNLP). Pese al ostracismo, desarrolló una intensa actividad intelectual, académica y profesional. En 1948 se integró al Instituto de Psicobiología del Niño de la Universidad de París. Allí estudió las técnicas más avanzadas de la educación especial y los debates y análisis en torno a la niñez y adolescencia.

"El país pierde una educadora ejemplar, comprometida con la educación pública, los sectores más desfavorecidos y la enseñanza de la lectura. Fue una investigadora que se mantuvo activa durante toda su vida luchando por una educación de calidad", la recordó el ministro Juan Carlos Tedesco, quien mañana la homenajeará en el acto por el Día del Maestro que se realizará en Presidencia de la Nación. En tanto, hoy, en todas las escuelas de la Ciudad de Buenos Aires habrá un minuto de silencio en su honor. Leer más